网上科普有关“如何激发孩子的潜能？”话题很是火热，小编也是针对如何激发孩子的潜能？寻找了一些与之相关的一些信息进行分析 ，如果能碰巧解决你现在面临的问题 ，希望能够帮助到您。
孩子的读书应该是家长最为关注的事情，家长更应该注重激发孩子潜能 ，孩子的潜能是无限的。这位同学建议你用以下3个方面 ，来开发孩子的潜能：
1多支持孩子好奇心：只要孩子出于好奇而作为，父母应该多多支持孩子的好奇心 。
2吃坚果豆类：其中里面有脂肪、碳水化合物 ，还有很多我们所需要的微量元素 ，如钙 、磷 、铁等，可供给大脑营养 ，改善智力 。比如核桃 ，地豆，绿豆等。
3多听音乐：音乐是一种奇妙的音符 ，平时可以多让孩子听听音乐 ，用音乐来激发孩子的智商潜能，有一些潜能音乐可以提高情商、自信心 、专注能力和记忆能力 。曾经我的孩子在读初二的过程，孩子的记忆力经常差 ，写作业提不起神 ，导致他的各科成绩也很不好 。无意中在百度看到了可以让孩子开启智商的“特斯拉大脑开发”，看完后 ，才改善了孩子这种的不良情况。成绩都开始提高 。相信我的经历应该可以给你带来帮助 。
4到5个月宝宝智力训练方法
4到5个月宝宝智力训练方法 ，孩子是上天的馈赠，每一个问题的出现都在说明孩子成长的不足 ，孩子的能力是否出众决定了未来的发展高度 ，要学会挖掘孩子的兴趣所在，4到5个月宝宝智力训练方法教你如何教育孩子。
4到5个月宝宝智力训练方法11 、努力创造丰富的环境刺激 。
父母应尽可能提供不同的东西、不同的景象 ，任他看 、任他玩 ，要避免让婴儿一天6 、7个小时自己玩或待在床上 。如果经常抱起宝宝在室内走一走，看一看。一边看 ，一边告诉他各种物体的名称——这是桌子、沙发 、电视机……或者让宝宝坐在小车里 ，到户外逛一逛，看看飞过的小鸟，院子里的绿树鲜花等 ，逐渐帮助宝宝在语言和实物之间建立最初的联系 ，同时帮助宝宝开阔眼界，丰富知识 。
2 、发展宝宝的感觉动作技能 。
感觉动作技能是感觉系统（如视觉、听觉和触觉）与肌肉活动的联合 ，它是宝宝智力发育的重要表现。父母亲主要应锻炼宝宝以下几个方面的能力：
手眼协调能力。
手在宝宝智力发展上扮演了一个重要的角色 。5 、6个月的宝宝在拿东西的时候 ，会先用眼睛去看，然后很快地 、很准确地伸手去拿 。爸爸妈妈可以通过多种玩具和游戏促进宝宝手眼协调能力的发展。如布娃娃、小球等各种可抓握的玩具 ，开展抓、握 、扔 、拍等游戏 。也要有意识地教孩子自己用小手扶奶瓶 ，往嘴里送奶嘴，在生活中培养孩子的手眼协调能力 。
眼耳协调能力。
这是指宝宝听到附近的声音 ，转动眼睛和身体的能力 。经常在不同的位置播放音乐磁带 ，或者与宝宝说话，帮助宝宝自如、准确地找到声源 ，都可以锻炼孩子的眼耳协调能力 。
3 、营造愉快温馨的情感气氛。
父母的爱是促进宝宝智力成长的动力 。5个月的宝宝喜欢对人微笑 ，你应该以动人的微笑和亲吻回报他 。他还喜欢任何东西包括自己的脚趾头都放到嘴里“品尝 ”，父母千万不要对他进行严厉地训斥和制止。只要把那些“美味 ”清洗干净，保证安全 ，用欣赏的眼光看待宝宝的这些行为 ，因为这是他们对环境和自身的探索 。正是你欣赏和鼓励的目光中，宝宝一天天成长 ，一天天聪明起来！
4到5个月宝宝智力训练方法21 、训练转头和抬头：主要是训练颈部活动力量 ，锻炼颈部和背部肌力，并开阔眼界 ，扩大视觉范围 。
方法：将宝宝抱在身上 ，面向前方，有人在其背后忽而向左 ，忽而向右伸头 ，变换着或摇动铃铛，或呼唤宝宝名字 ，或与他说话 ，以此挑逗孩子，促其左右转头。
方法：俯卧抬头，宝宝取俯卧位平放在床上 ，训练时家长可配合铃声 ，鼓励宝宝跟着铃声抬头，此时婴儿不仅能抬起面部观察带响的棒铃 ，而且下颌也能短时间离开床面 ，双肩也随着抬了起来。每天可以练习2~3次，通过训练可以增强颈部的`力量 ，也可以开阔眼界 ，丰富视觉范围 。
竖抱抬头，妈妈竖直抱起宝宝 ，爸爸拿着色彩鲜艳和带响声的玩具 ，一边放在接近孩子的面部前方，一边跟小儿逗说 ，这时小儿前倾的头有时能抬起来观察彩色玩具 。
2、训练手的握力
方法：妈妈将食指或拨浪鼓柄塞入宝宝手中使其握住 ，并能留握片刻。
为了更好的训练手的活动，还可以准备一些抓握玩具，如 ，摇铃 、能捏响的软塑料或橡皮玩具 ，使其从抓 、握开始，而后向摇、捏等动作的方向发展 。
3 、看和玩小手：通过看 、玩小手 ，促进手的精细动作发展 。
方法：2个月的小婴儿天生非常喜欢看自己的小手 ，要给他创造条件，让孩子有看自己的手、玩自己的手和吸吮自己手的机会。不仅不能干涉 ，而且还可以在孩子的手上拴块红布或戴个发响的手镯 ，激发他看手和玩手 。
4 、练习“会爬”
通常爬是从7个月开始练习，9个月才会随意地会爬 。这里所说的“会爬 ”只是表示宝宝俯卧时有向前窜行的动作 ，并非是真正的爬。
目的：通过这一动作 ，促进小儿大脑感觉统合的健康发展，有利于开发智力潜能和激发愉快的情绪 。
方法：俯卧练习抬头时可用手抵住宝宝的足底 。虽然 ，此时的头和四肢还不能离开床面 ，但小婴儿会用全身的力量向头方窜行，做出类似爬行的动作。
5 、听觉
（1）宝宝吃奶时，放一些悦耳的轻音乐给宝宝听 ，吃完奶后 ，妈妈可以把孩子抱起来，一边轻轻拍 ，一边唱一些优美的歌曲或念一些短小的儿歌 。
（2）在宝宝周围远近不同的地方 ，人为地发出一些声音，如拨浪鼓声、钥匙声、小铃声 、口哨声等 ，刺激宝宝对不同的声源作出反应 。
6 、逗引孩子发音：促进孩子发音。
两个月的宝宝对说话时的情绪表现似乎有所反应 ，如果妈妈爸爸用严厉怒斥的语气和宝宝说话，宝宝会哭;用和蔼亲切的语音和宝宝说话 ，宝宝会笑 ，四肢还会愉快地舞动，露出欢快的神情。两三个月是婴儿简单发音阶段 。
方法：家长用亲切和温柔的语音 ，面对宝宝 ，让孩子看着大人的口型，一个音一个音地发出a,o,e等母音 。练一段时间后，应停下来逗宝宝玩 ，引他笑 ，而后还可以从头再练一会儿发音。
7、发出笑的反应：通过视听训练，发出笑的反应 。
方法：在视觉方面首先练习视力集中 ，可将红球 、铃铛或玩具移至宝宝面前 ，当他注视后，可缓慢移动物体 ，使宝宝的眼睛能跟着物体动 ，以提高他集中和注意能力 。也可以试着看画片，一方面可提高注视力 ，高兴时会发出笑声反应。
2——3个月是婴儿智力发展的黄金时期之一 ，所以家长们一定要抓住这个黄金点，好好的给孩子一次智力发展的机会 ，但也不要太过分 ，应根据宝宝的情况，适宜就行了，可以和宝宝玩也可以提高宝宝的智力的 。
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